Como formar o professor?

O presente artigo discute o mal-estar docente, ao estudar questões relacionadas à formação da identidade, ambigüidade funcional, crise de autoridade e crise cultural do magistério. Trata-se de uma Comunicação apresentada no ‘IV Seminário das Licenciaturas: Perspectiva Para a Formação de Professores’, 2005, na hoje PUC-GO. É uma parceria com a Professora-doutora Karyne Coelho. Referência: CORREIA, W. & COELHO, K. ‘Docência: Pela Formação Conceitual do Professor’. In: ‘IV Seminário das Licenciaturas: Perspectiva Para a Formação de Professores’. Anais ‘Contribuições do IV Seminário’. Goiânia: Ed. da UCG, 2005, p. 56-57.