Ética na escola? Como?

O presente artigo indaga se a ética como saber escolar não deveria ter sido incluída nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) como disciplina curricular normal, em vez de ser como tema transversal como acabou acontecendo. Saiu pela Revista Espaço Acadêmico, em 2008. Referência: CORREIA, W. ‘Ensino de Filosofia: O Caso de Ética nos PCN’. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico, v. 80, 2008.