A educação ambiental não formal no processo de criação e gestão de unidade de conservação de uso sustentável: o caso da Reserva Serra do Cocho (RPPN) em Tremedal – BA

O Brasil possui uma megabiodiversidade que necessita cada vez mais ser protegida, preservada e conservada para usufruto pela presente e por futuras gerações. O SNUC (Sistema Nacional de Unidades de Conservação) prevê doze categorias distintas de unidade de conservação, cada uma com suas especificidades, cuja finalidade é melhor gerir o patrimônio natural megabiodiverso. O presente trabalho investiga as contribuições da educação ambiental não formal no processo de criação e gestão de unidade de conservação de uso sustentável: o caso da Reserva Serra do Cocho (RPPN) em Tremedal – BA. Trata-se de um estudo de caso orientado sob o prisma da educação ambiental não formal, sobretudo, nos aportes da participação social cidadã democrática e dos saberes populares regionais, que são molas propulsoras para o fortalecimento das relações sociais e comunitárias, enfatizando a valorização da comunidade, com seu cabedal histórico-cultural, promovendo a cidadania para que as pessoas da comunidade