A Problemática do Acesso Feminino à Educação

Resumo: Pretendemos colocar em discussão o acesso feminino à educação na primeira metade do século XX a partir das representações literárias do escritor brasileiro Graciliano Ramos (1982-1953), utilizando o romance São Bernardo (1934), como fonte de pesquisa e registro de sua realidade histórica. Palavras-Chave: História e Literatura; Gênero; Educação; Graciliano Ramos; São Bernardo;