O PAPEL DA FAMÍLIA NO ACOMPANHAMENTO DA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS

Este trabalho de pesquisa tem por objetivo analisar o papel dos pais no acompanhamento da vida escolar dos filhos. Analisamos no mesmo as prática de envolvimento parental desenvolvidas pelos pais, na escolaridade dos filhos, a frequentar o 6º ano do Ensino Fundamental II, as motivações dos pais dos alunos relativas ao seu envolvimento e consequentemente a satisfação dos mesmos quanto ao seu acompanhamento. Analisamos ainda os obstáculos percebidos pelos pais dos alunos quanto ao seu acompanhamento da escolaridade dos filhos. O presente estudo contou com a participação de 166 pais de alunos de dois contextos escolares. Os dados da investigação foram coletados através de questionários e entrevistas semiestruturada. A partir da análise de dados, resultado da pesquisa realizada, podemos perceber que apesar das diferenças socioeconômicas e culturais encontradas entre os dois contextos escolares, os pais, buscam mesmo diante dos obstáculos, participar e desenvolver práticas de envolvimento parental com o intuito de melhor desempenharem o seu papel no que diz respeito ao acompanhamento da escolaridade dos filhos. A fala da maioria dos pais dos dois contextos, em estudo, aqui entrevistados, reflete concordar sobre a importância de se envolverem na escolaridade dos filhos bem como sobre o impacto causado na educação dos mesmos pela eficácia desse apoio. Assim, podemos concluir que há pais cientes da importância do seu papel e dispostos a executá-lo, com precisão.