Causa & Efeito

Por: Carlos Sant’ Anna

Muito boa tarde amigos, estes fiéis leitores das minhas crônicas e matérias. Quando vou dormir,ponho-me a refletir sobre tudo o que é possível, analiso, imagino, vou ao ápice do deslumbramento. Insisto em achar uma maneira direta de chegar aos seus olhos e cérebro explicitando pensamentos do dia a dia do nosso país. Hoje pela manhã, resolvi por bem reassistir “Conexão Roberto D’Ávila” e o entrevistado:

O Senador Cristovam Buarque.

Pasmem se quiser, foi uma entrevista cirúrgica. Diga-se de passagem, o único estadista que restou da formação dos grandes que convivemos, em um contexto de incultos e politiqueiros medíocres que fazem projetos de lei que chegam a causar terror aos verdadeiros brasileiros que galgaram algum nível escolar de verdade. Este homem de cultura intocável e cérebro privilegiado legou-me um fio de esperança em uma sociedade tão desesperançada.••••••••.

Muito embora seja discriminado no meio político onde a ignorância é fator preponderante e de alta relevância. Ainda sim não se deixa influenciar pela corrupção, e pior pela inutilidade parlamentar, não se mete em negociatas partidárias em troca de cargos ou caixas gordas de agrados por voto. Ainda resta um fio de esperança. Falar em educação neste país é motivo de chacota e deboche, pois ninguém fala sério e muito menos a verdade, é caso eleitoral e verba garantida para não se fazer nada de positivo.

Cada pasta ministerial deveria ter uma diretriz sólida e intocável a ser seguida. Uma “Constituição Regulamentar” imutável. Sim, porque existem diretrizes que podem ser modernizadas na execução, acrescentar evolução, não regredir como acontece em quase todos os Ministérios. Ampliar suas abrangências funcionais,

O FHC criou o “Bolsa escola, como tantas outras bolsas”, Lula ampliou sua funcionalidade para a inoperância. Bolsa Escola virou “Bolsa Família” e descaracterizou sua funcionalidade e eficiência. Isto é fato. Na original de sua criação, a criança obrigatoriamente teria que frequentar regularmente a escola. Quando não a “Assistência Social” ou o “Conselho Tutelar” visitavam as residências para saber o motivo da ausência com o risco da perda do benefício.

Bom, com esta mudança eleitoreira, foi oficializado o desmando e uso do auxílio, tornando-o uma renda para todos, tem casos que o dinheiro sustenta famílias de alcolotras. Este dinheiro do “Bolsa Família” não paga nem a ração que meus dois gatinhos consomem em 15 dias.

- Como vai mudar a classe social de uma família?

- Isto é uma verdadeira inverdade!

O que o Senador falou é fato, se o conceito educacional mudar hoje, só daqui a 30 anos é que nos vamos sentir seu efeito no dia a dia do país, mesmo assim a coisa não estará resolvida por completa. Senão, o destino do nosso Brasil e virar “TERRA DE MALBORO”.

E isto é a única verdade que já escutei nos últimos 57 anos. Escola integral é projeto só eleitoreiro. O governo do PT não quer isto para o seu futuro, esta doutrina é só para ganhar votos e iludir os idiotas.

Um país com alto nível educacional, cultural, politizado não suporta este governo que está aí 1 mês sequer. O que ocorre hje no Brasil, em qualquer país sério, o Presidente já tinha sido deposto e estaria na cadeia a muito tempo.

Quando povo exige uma “Intervenção Militar”, não se fala em golpe, ditadura ou similar. Fala-se em moralização das diretrizes constitucionais e da soberania de uma nação. Tudo que os Partidos Políticos, políticos e detentores do poder não querem de jeito algum. Mas como sempre digo; “O poder emana do Povo” só que este povo não exerce este. Só quando é futebol, carnaval, e outras futilidades que não representar a verdade e o bem estar da população deste País.

É bom as pessoas pensarem com muita responsabilidade cívica e fazer valer a soberania nacional a que custo for. Nós temos a obrigação e a prerrogativa de optar pelo “Estado de Direito Democrático e Constitucional” O modelo educacional da China está surtindo um efeito avassalador, agora: Porque no Brasil nada de verdade é feito? É muito interessante o projeto:

”Cidade Ciep”

levando em consideração que: Se não existisse os Cieps, o Estado não teria escolas para a população! As existentes não dão conta da necessidade emergencial. Isto só no Rio de Janeiro. Imaginem no âmbtto nacional.