A Criança e o Livro - Inspirado em Regina Zilberman

"Eu pego num livro velho com reverência ;

sinto nele a substância inerente a toda

criação do espírito: o desejo de alongar

as fronteiras da existência pela reflexão

ou pelo sonho acordado". ( Carlos Drummont de Andrade".)

Bom essa reflexão de Drummont já ficamos sem fala e com o livro

de REGINA zILBERMAN , JÁ FICAMOS MUDOS , MESMO. Meus leitores que amam

literatura infantil , quero lhes dizer que, o que escrevo aqui , NÂO é uma cópia,

nem um resumo , nem uma análise . Só quero mostrar a vocês o que essa

escritora tem de diferente . O que a faz diferente .

Em primeiro lugar , é o amor . O amor na sua maior dimensão , o

amor incondicional.

Em sua introdução a autora diz uma coisa que eu disse no meu artigo de

fILOSOFIA . O PRIMEIRO Dropes. Diz ela que o estudo e a organização da

Litratura infantil é muito extenso e muito desconhecido . E aí ela teve que

estudar muito e que estudando vai ocupar um territóro tornado vago , talvez

pela negligência descaso ou coisas assim , mas o que eu quero é que mães ,

professoras (es) , avós , tias , todos, tomem conhecimento deste livro e desta

escritora que com muita garra conseguiu o lugar da A CRIANÇA , O LIVRO E

A ESCOLA. "Ecrita é auto-estranhamento . Sua superação, á leitura do texto,

é, pois, a mais alta tarefa de compreensão. ( Hans - Georg Gadamer ).

Como eu disse lá no meu DROPES , ( eu sei que muita gente

leu ) ,os livros pra criançs só apareceram no séc. 17 e 18 . Inicio de um e

começo do outro... Já vimos isso em Filosofia . Antes disso não havia livro

para criânças ( DROPES em Filosofia , o primeiro) .Antes disso a literatura

não fazia essa distinção . Era tudo igual . ou seja o que se apresentava ao

adulto , igualmente era para a criança . Houve a emergência de uma nova

constituição de fanilia onde se valoriza e diferenciava a criança .E comiso

embora houvese maiorunião familiar , ainda havia algo a ser discutido em

relação á escola , a criança e a leitura É essa lutacoube a esta escritora

que não mediu esforços para chegar onde chegou.

Então temos aqui: A LITERATURA INFANTIL E ; A FORMAÇÂO DO LEITOR

; A LITERATURA INFANTIL ENTRE A CRIANÇA E O ADULTO ; LITERATURA INFANTIL E

TEXTO E RENOVAÇÂO ; O VERISMO E AS FANTASIAS DAS CRIANÇAS , et... Mas ,o

objetivo de eu escrever um tico só de Tudo dessa escritora que nos enche de

orgulho é justamente mostrar a sua obra, para as Crianças , para que PAIS

e professores se interessem sobremaneira pela importância da leitura na vida da

criança . Enfim há necessidade de termos um Brasil que lê . Há necessidade

de viajarmos sem sair de do lugar , há necessidadede ampliarnos nosso

vocabulário , de termos momentos de lazer de prazer de termos a literatura

como unstrumento de CONSCIENTIZAçÂO da criânça . E muito mais ...

Alguns exemplos de literatura infantil e que os pais e profesoores

podem oferecer aos seus pupilos . Veja : quando sou convidada para

aniversario de criânça e sempre levo de presente um LIVRO ... chiiii.. me

olham com uma cara .... cara de CHATA , penso eu ". Meus sobrinhos , nem

abrem na hora ... só depois que se prepararam psicológicamente ... rsrsrs ,

porque criança de um modo geral não gosta de ganhar livro. E é esse o nosso

trabalho. Quando digo NÓS , refiro-me aos adultos . Precisamos ensinar a

criânça a gostar de ler mas com carinho , instigando-a , lendo com ela ...

enfim usar a NOSSA criatividade. Se não ler de criança .... não vai ler mais

, desculpe o tom profético , mas é de pequeno que nós ensinamos ... adulto

com 30, 40 e mais , se não teem no NDA o gosto pela leitura .... ihhhhh não

vailer não . Vão dar inúmeras desculpas .... a primeira é o bocejo , nem que

não esteja com sono . E por aí vai... Castro Alves diz : " livros , livros

às mãos cheias para fazermos os nossos homens (ser humano) lerem." Ele falou

isso à toa ? Claro que não !!!

1 ´O CANGURU EMPRESTADO - de Mirna Pinsky - um grupo de garotos consegue

um novo amigo : o Chicão. O canguru muda a vida do pessoal . Ele entra num

campeonato e imagine o que ele vai aprontar. ( RECOMENDO) ; 2- O HOMEM DO

VIOLÃO QUEBRADO - de Camilla Cerqueira Cesar - uma criança e seus brinquedos

saem da cidade e voltam para um daqueles quintais do passado ( nota 1000) ;

3 - PARECE QUE FOI ONTEM - de Sinval Nedina fala de um garoto e suas

aventuras e que aventuras ...ditora Global.

Leiam crianças lindas . Sem leitura o mundo nao fica tão legal. Sem leitura

vão ficar dormindo e sem saber o que fazer . Só um recadinho : Desligue a

TV ....corra atrás do livro , faça poesia , escreva uma cartinha pra colega

, escreva um texto de poucas linhas ou muitas se quiser, para o seu gatinho

...ou...ou...ou ...

UM BEIJO - ( by Kalena , em finalzinho de férias, janeiro de 2009)

"Eu pego num livro velho com reverência ;

sinto nele a substância inerente inerente a

toda criação do espírito: odesejo de alongar

as fronteiras da existência pela reflexão

ou pelo sonho acordado" ( Carlos Drummont de Andrade".

Bom essa reflexão de Drummont já ficamos sem fala e xcom o livro

de REGINA zILBERMAN , JÁ FICAMOS MUDOS , MESMO. Meus leitores que amam

literatura infanti , que lhes dizer que o que escrevo aqui Não é uma cópia,

nem um resumo , nem uma analise . Só quero mostrar a vocês o que essa

escritora tem de diferente . O que a faz diferente .

Em primeiro lugar , é o amor . O amor na sua maior dimensão , o

amor incondiciomal

Em sua introsução a autora diz uma coisa que eu disse no meu artigo de

fILOSOFIA . O PRIMEIRO Dropes. Diz ela que é o estudo e a organização da

Litratura infantil é muito extenso e muito desconhecido . E aí ela teve que

estudar muito e que estudando vai ocupar um territóro tornado vago , talvez

pela negligência descaso ou cioisas ain , mas o que eu quero é que mãs ,

professorsas . avós , tias , todos tomem conhecimento deste livro e desta

escritora que com muita garra cnseguiu o lugarzinho da A CRIANÇA , O LIVRO E

S ESCOLA. "Ecrita é auto-estranhamento . Sua superação, á leitura do testo,

é, pois, a mis alta tarefa de compreensão. ( Hans - Georg Gadamer .

Como eu disse lá no meu DROPES , ( que eu sei que muita gente

leu ) os livros pra criançs só apareceram no séc. 17 e 18 . Inicio de um e

começo do outro... Já vimos isso em Filosofia . Antes disso não havia livro

para criana ( DROPES em Filosofia , o primeiro) .Antes disso a literatura

não fazia essa distinção . Era tudoigual . ou seja o que se apresentava ao

adulto , igualmente era para a criança . Houve a emergência de uma nova

constituição de fa,íla onde se valoriza e diferenciava a criança .E comiso

embora houvese maiorunião familiar , ainda havia algo a ser discutido em

relação á escola , a criança e a leitura É essa lutacoube a esta escritora

que nãomediu esforços para chegar onde chegou.

Então temos aqui: A LTERATURA INFANTIL E ; A FORMAÇÂO DO LEITOR

; A LITERATURA INFANTIL ENTRE A CRIANÇA E O ADULTO ; LITERATURA INFANTIL E

TEXTO E RENOVAÇÂO ; O VERISMO E AS FANTASIAS DAS CRIANÇAS , et... Maso

objetivo de eu escrever um tico só de Tudo desa escritora que nos enche de

orgulho é justamente mostraar as sua obras para as Crianças , para que PAIS

e professores se interem sobremaneira pela importância da leitura na vida da

criança . Enfim há necessidade de termos um Brasil que lê . Há necessidade

de viajarmos sem sair de do lugar , há necessidadede ampliarnos nosso

vocabulário , de termos momentos de lazer de prazer de termos a literatura

como unstrumento de CONSCIÊNTIZAçÂO da criança . E muito mais ...