EDUCAÇÃO/ BANCA - III

A conclusão que imperou

Foi o papel do Estado opressão

Que se põe como apaziguador

E como classista se demonstrou.

Xavier questiona o termo transição

A histórico-crítico foi a evolução

Da escola-nova e sua ideologia

Brilhantemente falou da apologia

De quem era liberal e mudou

Tornaram-se de esquerda. Pouco se notou.

Sugeriu a revista “Educação e Sociedade”

Revista que muito contribui para a humanidade

Deu muitas explicações sobre a escola

Esta que na sociedade funciona como uma mola.

Tem admiração por Cunha

Proposições este propunha

Dando conta do articular

O pensamento sobre o escolar.