Liga da Saúde e Ritmos - Uma Sequência Didática com gêneros da esfera publicitária

Este Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo apresentar e discutir uma Sequência Didática (SD), elaborada para alunos do Ensino Fundamental II. Essa SD focaliza sistematicamente, dentro da esfera publicitária, o gênero anúncio publicitário impresso, presente na Internet, em suportes impressos, dentre outros; e aborda, secundariamente, como apoio para cotejo, os gêneros embalagem e jingle. O ensino desses gêneros justifica-se dada a ampla difusão de informação, de conhecimentos e de influência que eles podem ter nos comportamentos das pessoas, sobretudo de crianças e adolescentes, na vida contemporânea. No trabalho com o anúncio publicitário impresso, destacam-se as relações intertextuais presentes nas múltiplas linguagens utilizadas; e como a intertextualidade contribui para gerar os efeitos de sentido desejados. Ressalta-se também o modo como formas de diagramação de textos presentes nesse gênero servem para criar identidade com os diferentes públicos-alvo, de acordo com o produto divulgado; e como a linguagem verbal e não-verbal utilizadas não é neutra, uma vez que é direcionada à persuasão. Enfatizam-se, ainda, as principais características dos textos publicitários: induzir ao consumo e aos comportamentos desejáveis a partir de produtos e idéias divulgados nessa esfera de circulação. As atividades que compõem a SD procuram contemplar os eixos “uso” e “reflexão” sobre a língua e a linguagem. A expectativa é que a SD aqui proposta possa levar o aluno a identificar os