(Aos colegas professores de Inglês) SUGESTÃO de ATIVIDADE envolvendo o ALFABETO e NÚMEROS (até 100) em Inglês

Acreditamos já ter feito menção a este fato em

publicações anteriores nossas, nesta página :

Se não todos, os conteúdos de Inglês, para fa-

cilitar a assimilação (e não ficar apenas no "decoreba"), deve ser trans-

mitido através de situações práticas vivenciadas ou de fácil verificação

pelo alunado.

Trocando em miúdos : Para que os números,

em Inglês, sejam bem apreendidos, o professor deve usar atividades

que empregam esses números. Exemplos : horas, números de telefone,

operações aritméticas, endereço (onde conste o número da casa ou

do apartamento), etc.

E, no caso específico desse conteúdo (números até 100, para a série apropriada), criamos mais uma atividade que, por sinal, os alunos aprovaram de pronto, visto que é, como dissemos, algo que ele pode verificar assim que põe o pé fora de casa.

Veja, de forma simples, o formato de tal

atividade :

DÊ A PLACA DE AUTOMÓVEL FORMADA

COM OS DADOS ABAIXO :

Djei, kei, ou, twenty seven forty nine

(Observe que, numa mesma atividade,

estão sendo praticados dois conteúdos)

R E S P O S T A :

A placa encontrada é :

Djei = J

kei = K

ou = 0

twenty seven = 27

forty nine = 49

ou seja : JKO - 2749

Ou a mesma atividade, em forma inver-

tida :

Use o alfabeto e os números até 99 (no caso, a

milhar sendo dividida em duas dezenas) para SOLETRAR a PLACA

abaixo :

AQI - 5137

Resposta :

Ei, quíu, ai, fifty one thirty seven

(Logicamente que os colegas têm toda a liberdade,

caso julguem oportuno, para melhorar o formato da atividade)

OK ?