A Educação Intercultural pode ser definida como:

A) Um processo de legitimação de identidades culturais diversas dentro da escola;

B) Um processo que se preocupa em relacionar os conteúdos trabalhados em aula com a experiência de diferentes grupos culturais;

C) Um processo voltado para a busca de estratégias de ensino que visem a conscientização de vários grupos sobre seu valor cultural;

D) Um processo que visa valorizar e respeitar as identidades e os imaginários culturais de povos na escola de modo a contribuir para um relacionamento social mais sadio e prazeroso.