3 teses sobre a docência

Pensar a prática, praticar o pensado, mudar uma e outro, quando necessário, e registrar o conhecimento que esse movimento proporciona, essa a intenção deste artigo, organizado em torno de breves debates sobre ‘Três Teses Sobre a Docência’, como aparece a seguir. Referência: CORREIA, W. ‘Três Teses sobre a Docência’. Maringá: UEM, Revista Espaço Acadêmico, n. 97, junho de 2009, p. 25-30. __*Wilson Correia é filósofo, psicopedagogo e doutor em Educação pela Unicamp e Adjunto em Filosofia da Educação na Universidade Federal do Tocantins. É autor de ‘TCC não é um bicho-de-sete-cabeças’. Rio de Janeiro: Ciência Moderna: 2009. Endereço eletrônico: wilfc2002@yahoo.com.br.