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Título:

O INÉDITO VIÁVEL NA UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA ALIADA À APRENDIZAGEM COLABORATIVA

Autor: Diego Santa Rosa
Formato: doc
Tamanho: 309 KB
Enviado por: Diego Santa Rosa
Enviado em: 15/04/2020
Classificação: seguro
Sinopse: RESUMO: O presente artigo tem por objetivo evidenciar, a partir da concepção freireana do inédito-viável (FREIRE, 2005), que mesmo diante das impossibilidades existentes no espaço escolar cabe ao educador e a escola oportunizar o acesso significativo à tecnologia ao estudante, de modo a levá-lo a perceber as exclusões existentes na sociedade, a fim de superá-las. Com o avanço da tecnologia nos tempos atuais, aprofunda-se o abismo que distancia a escola pública brasileira das instituições privadas, o que faz com que o ensino tradicional seja reprodutor do status quo da sociedade. Por meio de revisão bibliográfica e de pesquisa quali-quantitativa, buscou-se demonstrar que é possível, mesmo com as deficiências e carências de recursos, aliar a tecnologia ao ensino, trazendo à luz a aprendizagem colaborativa como uma ferramenta que pode estar ao alcance do professor para instaurar a transformação que o ensino brasileiro tanto carece. PALAVRAS-CHAVE: Tecnologia. Ensino Público. Inédito-Viável.
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Sobre o autor
Diego Santa Rosa
Guarujá - São Paulo - Brasil, 39 anos
645 textos (4175 leituras)
(estatísticas atualizadas diariamente - última atualização em 26/07/21 09:39)
Diego Santa Rosa