Sete análises e sínteses cognitivas e estéticas

Não se pode exigir do jovem que pense, se não é estimulado a isto, se não é defrontado com seus desafios interiores, com questionamentos científicos, lógicos e filosóficos, ao mesmo tempo, a saber, cognitivismo (percepção de primeira mão), semiótica (pensamento abdutivo) e axiologia (valores).

Para tanto, é necessária a análise e a síntese.

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