Breve alusão à filosofia de Rudolf Steiner:

Rudolf Steiner, aclamado filósofo austríaco, destacou-se por seus estudos na Antroposofia, promovendo uma abordagem subjetiva que buscava compreender à natureza metafísica do ser humano. Ao adentrar no terreno da ontologia, Steiner desenvolveu uma visão singular que, de certo modo, pode ser relacionada à filosofia clínica.

A filosofia clínica, ao analisar a ontologia, encontra na obra de Steiner um ideário que transcenda à restrição quanto à mera abordagem materialista. Sua perspectiva incorpora elementos metafísicos, conectando-se de maneira inovadora com correntes filosóficas modernas, como às de Frederick Nietzsche e seus contemporâneos. Sob este parâmetro, Steiner, ao propor uma visão que transcenda à dicotomia entre o físico e o metafísico, assemelha-se com à busca nietzschiana por uma compreensão mais profunda da existência do ser humano posto como ente no contexto sócio cultural e linguístico.

Ao trazer à concepção metafísica para o domínio educacional e social, a abordagem de Steiner oferece um caminho para resgatar à profundidade e à integridade em nossa compreensão do ser humano e do mundo que o cerca, relacionando-as às correntes da fenomenologia ontológica.

A concepção outrora considerada metafísica de Steiner torna-se, assim, uma colaboradora valiosa para uma arquitetura ontológica vinculada não apenas à filosofia, como também à medicina, à pedagogia e aos fundamentos da vida social. Sua abordagem integradora encontra ressonância nos princípios de John Dewey (brilhante educador estadunidense) que enfatizava a interconexão entre experimentação, educação e sociedade.

Num contexto contemporâneo, onde conceitos fundamentais se perderam no mais completo esquecimento, as ideias de Steiner ressurgem como guias para revitalizar áreas, atualmente, negligenciadas, tais como na própria educação (em seu sentido mais amplo), como nas artes, na jardinagem e na música. Ao trazer à concepção metafísica para o domínio educacional e social, à abordagem de Steiner oferece um caminho para resgatar à profundidade e à integridade em nossa compreensão enquanto ente humano, sobretudo quando inserido no meio social da práxis e, principalmente, no entorno sociocultural.